Tensión en Quilmes por los reclamos de seguridad

El Honorable Concejo Deliberante de Quilmes tuvo este martes una sesión atravesada por los reclamos de seguridad, distintos homenajes y cruces entre los concejales. Uno de los principales debates giró en torno a la situación en los alrededores de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) y la zona de El Chaparral.

La jornada comenzó con homenajes a víctimas del terrorismo de Estado. También hubo una mención de Estefanía Albasetti por el Día de la Raza y un reconocimiento a Roberto Gangi, Horacio Souto, Miguel Torres y Marcello Mallo, integrantes de la Comisión de Festejos del Aniversario de Solano, junto a comerciantes de la zona.

Reclamos por seguridad en la zona de la UNQ

Durante el tratamiento de una minuta de comunicación, la concejala Daniela Ferreyra, del bloque UCR, reclamó medidas de seguridad para El Chaparral y los alrededores de la Universidad Nacional de Quilmes.

Ferreyra vinculó el pedido con el acceso a la educación pública y sostuvo que la falta de seguridad condiciona la posibilidad de estudiar.

“Venimos a este recinto a hablar de la importancia para que nosotros podamos construir nuestro futuro con la educación pública, pero para tener acceso hay que tener seguridad”, sostuvo.

El planteo también derivó en un cruce entre concejales. Albasetti hizo referencia a los vecinos de Solano presentes en el recinto y cuestionó su participación durante la sesión.

“Entiendo que traigan a aplaudir a cuatro o cinco vecinos que están dispuestos a aplaudirlos”, expresó.

La frase provocó la reacción del concejal Ricardo Rij, quien le pidió que se retractara y reclamó que no faltara el respeto a las personas presentes. El intercambio elevó la tensión dentro del recinto.

Educación sexual integral y violencia digital

Otro de los puntos abordados durante la sesión estuvo relacionado con la Educación Sexual Integral (ESI).

La concejala Lorena Aguirre presentó detalles del programa municipal “QuilmESI”, que contempla instancias de formación continua para equipos directivos, docentes de distintos niveles y equipos de orientación escolar.

Según explicó, la propuesta alcanza a jardines comunitarios y escuelas secundarias. Además, el programa incorporó el abordaje de las violencias digitales dentro de sus contenidos.

La sesión cerró así con una agenda que combinó reclamos vinculados con la seguridad, debates entre los distintos bloques y políticas educativas impulsadas en el distrito.