10/04/2026 - Edición Nº470

Municipios

FLORENCIO VARELA

Alfabetización en agenda: foco en las aulas varelenses

07:19 | El Municipio realizó la cuarta jornada del plan de lectura. Hubo debates sobre convivencia, salud mental y ESI.


por 7ma Medios


El intendente de Andrés Watson encabezó la cuarta jornada del Plan Municipal de Fortalecimiento de Lectura y Alfabetización, junto a referentes de instituciones educativas de gestión estatal y privada. El encuentro tuvo lugar en el Salón de Bomberos Voluntarios, ubicado en la intersección de las calles 25 de Mayo y Dorrego, durante la mañana del jueves.

La actividad reunió a especialistas y autoridades del ámbito educativo para abordar problemáticas vinculadas a la convivencia escolar. Entre los ejes trabajados se destacaron la salud mental, el abordaje de conflictos, la Educación Sexual Integral (ESI) y las perspectivas de género.

En ese marco, el jefe comunal trazó un diagnóstico del contexto actual:

“Un contexto de desinformación, visiones individualistas y ausencia del gobierno nacional en políticas de contención”, afirmó Andrés Watson.

A su vez, remarcó el valor de este tipo de espacios y sostuvo:

“Estas jornadas evidencian la necesidad de un Estado presente al momento de garantizar espacios acordes de aprendizaje y adquisición de conocimientos de nuestros pibes y pibas”, señaló Andrés Watson.

El intendente también puso el foco en la formación docente continua como herramienta clave para fortalecer el sistema educativo local:

“La capacitación continua del personal formativo permite afrontar diversas situaciones y ofrecer respuestas al estudiantado”, destacó Andrés Watson.

Por su parte, la subsecretaria bonaerense de Salud Mental, Consumos Problemáticos y Violencias, Julieta Calmels, subrayó la orientación de la gestión provincial:

“Existe una decisión del gobernador, Axel Kicillof, de fortalecer los establecimientos educativos como espacios de cuidado, prevención e intercambio en la comunidad”, expresó Julieta Calmels.

Desde el nivel inicial, también hubo aportes sobre el rol de la alfabetización temprana. Francisco Codesal, responsable de los jardines Nº917 y Nº929, destacó la importancia de integrar áreas y revisar prejuicios en torno a ciertos contenidos:

“Fue interesante debatir temas con carga estereotipada, como la ESI, para naturalizarla tanto en el aula como en los hogares”, indicó Francisco Codesal.

Durante la jornada, especialistas provinciales y municipales estuvieron a cargo de las exposiciones, entre ellos Mirta Marina, Federico Appiani y autoridades sanitarias de la Región Sexta.

El encuentro volvió a poner en agenda la articulación entre educación y salud como eje para abordar las complejidades del ámbito escolar, en un escenario que exige respuestas integrales.

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